Des toilettes sèches face à la sécheresse à Potosí, en Bolivie

Des sanitaires écologiques dans trois centres éducatifs.
Prix de la Solidarité 2025 - Higiene para crecer, Prisca Bouteillier (Essec), David Poinard

Humanitaire et Développement

  • Lieu :
    Pérou
  • Parrain :
    Christian Pitavy
  • Dotation :
    ​4 800 € issus du Prix de la Solidarité Etudiante 2025

Porteur du projet

Association Mission Potosí

Pour les populations de Potosí, perchées dans les Andes boliviennes, le manque d'eau et les sécheresses saisonnières transforment l'accès à l'hygiène de base en un défi critique. L'association Mission Potosí, portée par les étudiants de l'ESSEC et de l'université Paris-Descartes, déploie des solutions durables sur le terrain depuis 2003. Son projet « Higiene para Crecer » (Grandir avec l'hygiène) introduit l'usage de toilettes sèches pour rompre la dépendance à l'eau, améliorer la santé des enfants issus de familles de mineurs et créer une dynamique d'emploi local.

Une réponse écologique et sanitaire adaptée aux réalités du terrain

En période sèche (juin à septembre), le manque de précipitations paralyse les sanitaires classiques des centres éducatifs locaux, forçant des restrictions drastiques. Le projet résout cette impasse en installant six toilettes sèches réparties dans trois structures d'accueil (Yachay Mosoj, Pailaviri et l'école Robertito). Cette transition progressive permet de sécuriser l'accès permanent aux sanitaires pour 150 enfants et leurs éducateurs, tout en économisant plus de 220 000 litres d'eau par an. L'impact est aussi direct sur la santé : la présence de ces infrastructures durables contribue à réduire de 30 à 50 % les maladies diarrhéiques, causes majeures de mortalité infantile selon l'OMS.  

Un chantier solidaire et un transfert d'expertise durable

Conçu comme un projet d'insertion et de sensibilisation, le déploiement implique activement des ouvriers locaux pour la construction, stimulant ainsi l'économie de la province. Au-delà du financement des infrastructures et du matériel de compostage, l'équipe étudiante s'appuie sur le mécénat de compétences pour consolider le volet technique de la gestion des sous-produits et de l'entretien. L'ensemble des éducateurs et des familles est formé aux bonnes pratiques, créant un modèle sanitaire d'autonomie reproductible pour les futurs centres ruraux de la région.